MIU NEDOSTAJU RODITELJI

Heidi Livingston i Julia Pöyhönen

20 stranica, kaširani karton, zaobljeni rubovi, format 16 x 17 cm, mala težina, ilustracije u boji.

Nakladnik: Planet Zoe, 2025.
ISBN: 978-953-357-223-9


MACA MIA BALERINA

MACA MIA BALERINA

ŠTO SVE MIU TREBA?

ŠTO SVE MIU TREBA?

MIU NEDOSTAJU RODITELJI

10,89 €
Trenutno nedostupno
 
 
 
 

Upoznajte MIU i njezinu obitelj, mamu, tatu, baku, djeda i bracu Rafa! Simpatična krznena mališanka Miu stiže nam iz Finske i već je godinama omiljeno društvo beba i mališana pri prvim koracima u razvoju emocionalnih i socijalnih vještina. Serijal se trenutno sastoji od 6 slikovnica, a svaka od njih posvećena je razvoju određenih socio-emocionalnih vještina i jačanju mentalnog zdravlja u djece u dobi od 0 do 3 godine. Osim toga, slikovnice potiču povezivanje i bliskost između roditelja i djece, te pomažu roditeljima bolje razumjeti osjećaje, potrebe i ponašanje svojih beba.

U slikovnici "MIU NEDOSTAJU RODITELJI" Mala Miu je posjetila baku i djeda na jedan dan. Kod njih je uvijek zanimljivo i zabavno, ali Miu nedostaju roditelji i katkad brizne u plač. Kako oraspoložiti i obodriti tužno mladunče? 

Autorice slikovnica o Miu, Julia Pöyhönen i Heidi Livingston, psihologinje su iz Helsinkija specijalizirane za razvoj emocionalnih vještina u djece. Kreirale su i omiljeni slikovnički niz o slonici Fani, također posvećen opuštenom i zabavnom razvijanju emocionalnih vještina. Slikovnice o ligrici Miu najprodavanije su dječje knjige u Finskoj.

Vještine kojima se bavimo u ovoj slikovnici su: nošenje s tugom, regulacija emocija i ispunjavanje potreba.

 

Emocionalne vještine su kamen temeljac djetetova blagostanja. Dobre emocionalne vještine potrebne su za izgradnju snažnog samopouzdanja, stvaranje i održavanje smislenih i bliskih odnosa s drugim ljudima, za uspjeh u učenju i za sveukupno tjelesno i psihološko zdravlje. Djeca se ne rađaju s dobrim ili lošim emocionalnim vještinama, nego ih stiječu promatranjem i interakcijom s drugim ljudima. Sve su emocije važne i imaju svoju svrhu, a bebe ih proživljavaju već od prvih dana. Upravo zato djeci je od najranije dobi potrebna podrška u prepoznavanju i regulaciji emocija.