Autori serijala razvojnih slikovnica i igara "Pino" osmislili su još jednu odličnu edukativnu kutiju "Pino. Isplaniraj dan". U kutiji se nalazi samostojeća ploča i 59 magnetnih kartica. 48 magneta sa slikama koje prikazuju različite svakodnevne aktivnosti poznate svakom djetetu, 4 magneta koja simboliziraju doba dana i dodatnih 7 magneta s imenima dana u tjednu.
"Pino. Isplaniraj dan" odlična je prilika da dijete zajedno s likovima iz omiljenih slikovnica i roditeljima isplanira svoj dan.
Razvojni ciljevi aktivnosti:
- uvodimo smireno i pozitivno razumijevanje dnevne rutine;
- pomažemo djetetu glatko proći kroz jutarnje/dnevne/večernje aktivnosti koje nerijetko uzrokuju probleme;
- potičemo dijete da svjesno i aktivno sudjeluje u planiranju dana za cijelu obitelj;
- potičemo jačanje djetetova samopouzdanja i osvještavanja njegove važne uloge u obitelji;
- razvijamo razumijevanje redoslijeda događaja i protoka vremena, kao i razumijevanje vremenskih pojmova (doba dana, dani u tjednu).
Radi lakšega snalaženja, pripremili smo popis aktivnosti naslikanih na priloženim magnetićima (u brošuri koja dolazi zajedno s kutijom). Magneti mogu poslužiti za različite namjene i planiranja. Primjerice, magnetić „Proslava rođendana“ ne mora se isključivo odnositi na proslavu djetetova rođendana, nego i na one proslave u kojima sudjeluje kao gost. Sličice na kojima se prikazuju dnevni obroci (doručak, ručak, užina, večera) simbolične su i namjena im je prikazati uobičajeno doba dana za određene obroke, ali NE i točan sat tih obroka (vrijeme prikazano na satu samo je ilustrativno i NE sugerira da bi se u svakom kućanstvu ti obroci trebali odvijati točno u nacrtane sate, jer se vrijeme obroka u svakom kućanstvu razlikuje).
Opisi prizora prikazanih na slikama zamišljeni su da potiču i inspiriraju, nikako da određuju i ograničavaju. Ako se određena sličica, po vašem mišljenju, uklapa u drukčiju aktivnost od one navedene u popisu, svakako preporučujemo da je na ploči prilagodite viđenjima i željama svoje obitelji. Istu sličicu jednostavnim premještanjem nakon prve obavljene aktivnosti možete koristiti više puta tijekom dana, primjerice, ista se sličica može koristiti za zajutrak i doručak.
Napomene i preporuke za roditelje: s mlađom djecom ili sa starijom djecom s posebnim potrebama ne treba planirati, odnosno postavljati na ploču aktivnosti za cijeli dan, nego samo na onaj dio dana koji dijete neposredno očekuje. Na primjer, za početak možete postaviti na ploču samo aktivnosti jutarnje rutine (doručak, pranje zuba, odijevanje i obuvanje prije izlaska, ulazak u auto, odlazak u vrtić). Kada se dijete vrati kući iz vrtića, postavite na ploču aktivnosti koje slijede. Između 48 magnetnih sličica lako ćete odabirati i posebne aktivnosti koje nisu svakodnevne, da ih i dijete planira i zna kada ih očekivati (npr. odlazak frizeru, zubaru, na bazen, na trening, u kino, u restoran, baki i djedu...). Kartice pomažu pokazati djetetu i njegova dnevna zaduženja (npr. dati hranu kućnom ljubimcu, pospremiti igračke, staviti posuđe u perilicu); kao i posebne situacije u posebnim okolnostima (npr. uzimanje lijeka, odlazak liječniku ili logopedu). Planer pomaže i u dijelovima rutine koje dijete najčešće ne voli - odlazak na spavanje (sada gledamo 1 crtić, potom peremo zube, kupamo se, čitamo slikovnicu i idemo spavati). S djecom starije predškolske dobi planer iskoristite za planiranje cijelog dana, učenje naziva doba dana i dana u tjednu. S druge strane, 2-godišnjaku ne trebate objašnjavati koji je danas dan u tjednu, niti kako se zove koje doba dana. Dovoljno je postaviti zajedno sličice s 3-4 aktivnosti koje očekuju dijete upravo sada, kao i za objašnjenje posebnih događaja koji ga očekuju danas (danas je dan kada idemo u posjet baki i djedu ili danas umjesto kod kuće ručamo u restoranu).
AKTIVNOSTI na magnetnim karticama (48 slikovnih kartica 4x4 cm, samo slike bez teksta; tekst s opisom nalazi se u brošuri s uputama):
Jedem doručak.
Jedem ručak.
Jedem užinu.
Jedem večeru.
Jutarnja higijena/Perem zube.
Obuvam se prije izlaska.
Vozimo se u autu.
Idem u vrtić/predškolu/školu.
Igram se vani.
Putujem vlakom.
Idemo u posjet djedu i baki.
Hranim kućne ljubimce.
Igram se sa psom.
Čitamo slikovnice i knjige.
Popodnevni odmor.
Idem logopedu/ Logopedske vježbe/Idem na zbor.
Gledamo crtiće.
Pomažem u pospremanju.
Pomažem kuhati./Roditelji kuhaju, ja se igram.
Pomažem prati posuđe.
Uzimam lijek/Stavljam inhalator.
Večernja higijena/Perem zube i kupam se.
Vrijeme za spavanje.
Idem frizeru.
Idem liječniku.
Idem zubaru.
Idemo na bazen.
Idemo u kino.
Idemo u restoran.
Idemo u knjižnicu.
Idem u šetnju s roditeljima.
Igram se u dvorištu ili u parku.
Igram se doma.
Zimske radosti u prirodi.
Sportski trening.
Učim strani jezik.
Slikam, crtam, izrađujem.
Odlazim u kupnju.
Proslava rođendana/Moj rođendan/Idem kao gost na proslavu.
Slavimo Majčin dan/Mamin rođendan.
Slavimo Očev dan/Tatin rođendan.
Slavimo Bakin dan/Bakin rođendan.
Slavimo Djedov dan/Djedov rođendan.
Idemo na maskenbal/Karneval u kostimima.
Proslava Nove godine.
Otvaram božićne darove.
Mama radi na računalu, ja se igram.
Tata radi na računalu, ja se igram.
DANI U TJEDNU (7 magneta 7x2 cm s riječima, u kompletu dolaze naljepnice s nazivima na hrvatskom jeziku koje treba zalijepiti na ove magnete)
Ponedjeljak
Utorak
Srijeda
Četvrtak
Petak
Subota
Nedjelja
DOBA DANA (4 magneta 5x4 cm sa slikama i riječima, u kompletu dolaze naljepnice s nazivima na hrvatskom jeziku koje treba zalijepiti na ove magnete)
Jutro
Podne
Poslijepodne
Večer
